บันทึกการเรียน ครั้งที่ 15

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 15

วันที่ 14 พฤศจิกายน 2559

เวลา 08.30 - 11.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

ดำเนินการจัดทำโครงการ "นิทานสานรัก"

1.เนื้อหาการให้ความรู้ผู้ปกครอง มีดังนี้

- หนังสือเล่มสำหรับเด็ก

- หนังสือเด็กในประเทศไทย

- หนังสือเด็กในปัจจุบัน

- ลักษณะหนังสือที่เด็กชอบ

- จุดมุ่งหมายของหนังสือสำหรับเด็ก

- เทคนิคการเล่านิทาน 

-การเตรียมตัวก่อนเล่านิทาน

2.สถานที่จัดทำโครงการ มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ

3.กิจกรรในโครงการ

-การบรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับหนังสือนิทานสำหรับเด็ก

-เทคนิคการเล่านิทาน

-ให้ผู้ปกครองประดิษฐ์หุ่นมือจากกระดาษ

ประเมินตนเอง 100%

ประเมินเพื่อน 100%

ประเมินผู้สอน 100%

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 14

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 14

วันที่ 7 พฤศจิกายน 2559

เวลา 08.30 - 11.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

แต่ละประชุมเรื่องโครงการที่จะจัดทำ

- การเขียนโครงการ ประกอบด้วย 11 หัวข้อหลัก

1.ชื่อโครงการ

2.วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

3.เนื้อหา/หลักสูตร

4.เป้าหมาย มี 2 แบบ คือ เชิงปริมาณ และ เชิงคุณภาพ

5.วัน เวลา และสถานที่จัดทำโครงการ

6.รูปแบบการจัดทำโครงการ

7.แผนการดำเนินงานแบ่งเป็นหัวข้อย่อยคือ การเตรียมงาน(P) การดำเนินงาน(D) การนิเทศติดตามผล(C) การสรุปและประเมินผล(A)

8.งบประมาณ แบ่งออกเป็น ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย และค่าวัสดุอุปกรณ์

9.ผลที่คาดว่าจะได้รับ จะต้องสอดคล้องกับวัตถุประสงค์

10.การติดตามและประเมินโครงการ

11.ผู้รับผิดชอบโครงการ

- คำสั่งแต่งตั้ง

- กิจกรรมที่ทำในโครงการ เช่น การบรรยาย การสาธิต การทดลอง การเล่านิทาน เป็นต้น

- จัดทำเอกสารให้ความรู้ มีดังนี้ ป้ายนิเทศ แผ่นพับ กิจกรรมให้ความรู้

- แบบประเมินโครงการ

- แฟ้มโครงการ

ประเมินตนเอง 100%

ประเมินเพื่อน 100%

ประเมินผู้สอน 100%

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 13

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 13

วันที่ 31 ตุลาคม 2559

เวลา 08.30 - 11.30 น.

เนื้อหาที่เรียน 

"วิเคราะห์แบบสอบถามการให้ความรู้ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย"

แต่ละกลุ่มรายงานและรายงานปัญหาที่พบเมื่อไปสำรวจความต้องการของผู้ปกครอง

การดำเนินงาน

     ดำเนินงานที่ ศูนย์เด็กเล็กรุ่งมณีพัฒนา และ ชุมชนลาดพร้าววังหิน โดยจัดทำแบบสอบถามทั้งหมด 50 ชุด

ปัญหาที่พบ

   1. ผู้ปกครองบางท่านไม่สะดวกในการทำแบบสอบถาม

   2. ผู้ปกครองไม่เข้าใจหัวข้อต่างๆ

   3. ผู้ปกครองเป็นผู้สูงอายุ

   4. ผู้ปกครองเป็นชาวต่างชาติ

ข้อเสนอแนะ

   1.อยากทราบเรื่องการเรียนของเด็กพิเศษสามารถเรียนร่วมกับเด็กปกติได้หรือไม่

   2.อยากทราบการดำรงชีวิต

ประเมินตนเอง 95%

ประเมินเพื่อน 100%

ประเมินผู้สอน 100%